Aktualności z życia powiatu

Jako jedna z 17 szkół ponadgimnazjalnych w Polsce uzyskaliśmy możliwość ubiegania się o tytuł szkoły humanitarnej i tym samym, prócz współpracy z Polską Akcją Humanitarną, mamy dodatkową sposobność pracy metodą projektu.
Wiąże się to także z dodatkowymi zaletami, zwiększeniem wiedzy uczniów z zakresu globalnych współzależności oraz kształtowaniem postaw społecznie odpowiedzialnych. Dzięki projektowi zdobywamy wiedzę z zakresu globalnych współzależności, uchodźstwa, repatriacji, zrównoważonego rozwoju, pomocy humanitarnej i rozwojowej, angażujemy się w działania na rzecz bardziej sprawiedliwego świata- uczymy, jak mądrze i skutecznie pomagać, staramy się promować w społeczności lokalnej postawy odpowiedzialności i świadomego uczestnictwa w świecie.
Każdy wie, że woda jest niezbędna do życia, ale nie każdy już zdaje sobie sprawę z tego, że według danych ONZ, obecnie ponad 880 milionów ludzi na świecie nie ma dostępu do czystej wody nadającej się do picia i codziennego użytku. Jak wynika z danych Polskiej Akcji Humanitarnej, niemal co ósmy mieszkaniec Ziemi cierpi z powodu pragnienia i chorób wywołanych spożywaniem zanieczyszczonej wody. Mimo że, zbiorniki wodne zajmują 71 procent powierzchni globu, jedynie 2,5 procent światowych zasobów wody to woda słodka, a mniej niż 1 procent to woda pitna. Nie każdy ma właściwie pojęcie m.in. o tym, że każdego dnia około 4 tysięcy dzieci umiera z powodu chorób związanych z niedostatkiem czystej wody. Oznacza to, że statystycznie co 20 sekund umiera jedno dziecko (wg szacunków WHO).
Informacje teoretyczne nasi uczniowie otrzymali podczas apelu, który odbył się w Światowy Dzień Wody, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. Tym samym 22 marca był pierwszym dniem naszego projektu.
Drugi dzień projektu uwzględniał edukację najmłodszych, uczennice przeprowadziły zajęcia w grupach dzieci 5-6 letnich, w wybranych przedszkolach w Czarnkowie i Ujściu. Zajęcia przeprowadzone zostały w oparciu o scenariusz przygotowany przez naszą młodzież- oczywiście nie obyło się bez nadzoru nauczyciela koordynującego pracę.
Trzeci dzień obejmował „grę miejską", podczas której wybrane klasy naszej szkoły mogły sprawdzić swoją wiedzę dotyczącą tematyki wody i problemów, jakie ze sobą niesie jej brak. Klasy musiały wykazać się pomysłowością i znajomością miasta Czarnków. Należało bowiem znaleźć na terenie miasta osoby dysponujące pytaniami do gry i odpowiedzieć na nie. Dla ułatwienia każda grupa otrzymała list i wskazówkę jak dojść do pierwszego punktu i otrzymać pytania, po rozwiązaniu których grupa otrzymywała kolejną zagadkę- gdzie znaleźć kolejny punkt. W tym miejscu pragniemy serdecznie podziękować wszystkim mieszkańcom Czarnkowa i właścicielom obiektów, którzy użyczyli nam miejsca na potrzeby gry.
W ramach omawianego projektu odbyły się lekcje wychowawcze, poświecone tematyce dostępu do wody pitnej w oparciu o scenariusz gry planszowej uzyskanej dzięki życzliwości Polskiej Akcji Humanitarnej. Na początek członkinie KSH mają zamiar wprowadzić do sklepiku szkolnego wodę Cisowiankę 0,33, z której dochód przeznaczony jest na szczytny cel budowy studni w Sudanie.
Nie obyło się także bez ewaluacji- dzięki ankiecie z przygotowanymi pytaniami- mogliśmy sprawdzić, jak zmienił się wśród uczniów poziom wiadomości dotyczących problematyki wodnej. Dzięki odpowiedziom na pytania, uzyskanym w pierwszym, jak i ostatnim dniu projektu, ewidentnie zauważyliśmy wzrost wiedzy dot. w/w problematyki wśród naszej młodzieży.
Jesteśmy usatysfakcjonowani przeprowadzonym projektem, zaś młodzież naszej szkoły miała nie tylko urozmaicone zajęcia, lecz uzyskała dodatkowe informacje. Mamy nadzieję, że przydatne będą w przyszłości i wykorzystane zostaną w praktyce, w bardziej racjonalnym gospodarowaniu wodą pitną... Wszystkich zainteresowanych tematyką zapraszamy na stronę www.wodapitna.pl

Klub Szkoły Humanitarnej