Aktualności z życia powiatu

By bliskie stało się znane

W Instytucie Historii UAM, odbyła się konferencja naukowo-metodyczna poświęcona edukacji regionalnej w małych ojczyznach. Uczestnicy – naukowcy, nauczyciele, przedstawiciele starostwa – zastanawiali się nad formami pracy z uczniami oraz metodami  i sposobami badań regionalnych. 

Poznawanie dziedzictwa kulturowego regionu, regionalnych odmian języka ojczystego; upowszechnianie wiedzy na temat historii lokalnej i regionalnej ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień dotyczących północnej Wielkopolski; poznawanie przeobrażeń geograficznych, przyrodniczych w regionie to tylko niektóre z założeń projektu edukacyjnego Regionalizm w edukacji humanistycznej. Projektu realizowanego w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu czarnkowsko-trzcianeckiego. Kolejnym etapem tego przedsięwzięcia będą szkolne badania regionalne prowadzone przez uczniów i nauczycieli przy wsparciu nauczycieli akademickich. Tę część projektu nazwano: Jak prowadzić badania w regionie? Akademickie wsparcie dla szkolnej edukacji regionalnej. Projekt adresowany jest do nauczycieli języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o kulturze, geografii oraz uczniów szkól ponadgimnazjalnych. Głównymi partnerami przedsięwzięcia są: Instytut Historii i Centrum Instytut Wielkopolski z UAM w Poznaniu oraz Starostwo Powiatu Czarnkowsko-Trzcianeckiego. Koordynatorami projektu są doradcy metodyczni (Elżbieta Anioła –język polski, Marzena Teterus – historia, wiedza o społeczeństwie) oraz dr hab. Danuta Konieczka‑Śliwińska (pracownik naukowy Instytutu Historii UAM). W Instytucie Historii UAM w Poznaniu odbyła się konferencja naukowo-metodyczna Jak prowadzić badania w regionie? Akademickie wsparcie dla szkolnej edukacji regionalnej będąca inauguracją działań kolejnego etapu projektu dotyczącego regionalizmu. W konferencji wzięli udział nauczyciele języka polskiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o kulturze, geografii  szkół ponadgimnazjalnych powiatu czarnkowsko‑trzcianeckiego, nauczyciele akademiccy oraz zaproszeni goście. W klimat spotkania naukowo-metodycznego wprowadził dyrektor Instytutu Historii – prof. dr hab. Kazimierz Ilski,  dyrektor Centrum Instytut Wielkopolski – prof. dr hab. Witold Molik oraz wicestarosta powiatu czarnkowsko-trzcianeckiego – Tadeusz Teterus. Uczestnicy konferencji brali udział w wykładach i warsztatach dotyczących historycznych badań regionalnych, zagadnień regionu i regionalizmu w badaniach geograficznych oraz badań  zakresie dialektologii. W części metodycznej konferencji (przygotowanej przez doradców metodycznych i panią Danutę Konieczkę‑Śliwińską) omówiono i przybliżono projekt edukacyjny jako metodę i formę pracy z uczniami. Zwrócono uwagę na różne rodzaje projektów edukacyjnych. Szczególnie wyeksponowano metodę Web Quest kształtującą ukierunkowane poszukiwanie informacji z różnych źródeł (głównie z zasobów online) połączone z krytycznym i twórczym przekształcaniem. Ponadto nauczyciele mieli możliwość zapoznania się z bogatą ofertą materiałów dydaktycznych z zakresu edukacji regionalnej zaprezentowaną przez Stowarzyszenie Oświatowców Polskich w Toruniu. Miłym akcentem spotkania była odrobina poezji w wykonaniu pani Elżbiety Panert‑Mumot, poetki z Trzcianki, która przedstawiła swą twórczość w świetle regionalizmu. Poznańskie spotkanie wprowadziło nauczycieli w tajniki badań naukowych, które w najbliższym czasie przekażą zainteresowanym uczniom chcącym prowadzić szkolne prace badawcze w regionie w zakresie historii, kultury, geografii, języka ojczystego…

Elżbieta Anioła, Marzena Teterus