Indeks w liceum, czemu nie?
W Instytucie Historii UAM w Poznaniu, odbyło się spotkanie, którego celem było nawiązanie współpracy edukacyjnej pomiędzy Starostwem Powiatowym w Czarnkowie a władzami uczelni. Przygotowywany projekt zakłada upowszechnianie wiedzy na temat historii, kultury lokalnej, regionalnych odmian języka ojczystego i jego poprawności ze szczególnym uwzględnieniem północnej Wielkopolski.
W roku szkolnym 2010/2011 w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu czarnkowsko trzcianeckiego, z inicjatywy doradców metodycznych języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie, realizowany będzie projekt naukowo edukacyjny „Regionalizm w edukacji humanistycznej". Głównymi partnerami projektu zdecydowali się być: Instytut Historii i Centrum „Instytut Wielkopolski" z UAM w Poznaniu oraz Starostwo Powiatowe w Czarnkowie. Projekt adresowany jest do nauczycieli i uczniów klas humanistycznych szkół średnich w powiecie czarnkowsko trzcianeckim. Jego celem jest upowszechnianie wiedzy na temat historii, kultury lokalnej, regionalnych odmian języka ojczystego i jego poprawności, ze szczególnym uwzględnieniem północnej Wielkopolski. Pomysł projektu zyskał pełne poparcie pracowników naukowych UAM oraz Starosty Czarnkowsko Trzcianeckiego. W ubiegłym tygodniu w Instytucie Historii UAM w Poznaniu odbyło się oficjalne spotkanie, którego celem było nawiązanie współpracy pomiędzy Starostwem Powiatowym w Czarnkowie a Instytutem Historii UAM w Poznaniu. W spotkaniu wzięli udział partnerzy projektu: Starosta Czarnkowsko Trzcianecki Wiesław Maszewski, dyrektor Instytutu Historii UAM w Poznaniu prof. dr hab. Kazimierz Ilski, pracownicy naukowi: dr Danuta Konieczka Śliwińska i dr Agnieszka Jakuboszczak oraz doradcy metodyczni: Elżbieta Anioła - nauczyciel doradca języka polskiego i Marzena Teterus - nauczyciel doradca historii i wiedzy o społeczeństwie. W trakcie spotkania omówiono założenia, cele projektu, formy realizacji oraz harmonogram działań. W wyniku podjętej współpracy w pierwszym etapie wiedzę pogłębiać będą nauczyciele, w kolejnych uczniowie. Projekt zakłada tworzenie klas akademickich, udział uczniów w wykładach, seminariach oraz wycieczkach. Nauczyciele akademiccy będą odwiedzać również szkoły. Planuje się też wprowadzenie dla objętych programem uczniów indeksów w celu dokumentowania zaliczanych zajęć.
Piotr Keil

Podczas spotkania pracownicy UAM wymienili ze starostą W. Maszewskim nie tylko poglądy